當前位置:綜合新聞 >> 正文
淮陰師范學院向社會免費推出精品在線開放課程
時間:2020年02月07日 18:21  來源:淮師新聞網  作者:孫勇強  點擊:

淮師新聞網2月7日電(記者 孫勇強)淮陰師范學院以周恩來精神辦學育人,牢記使命,勇擔責任,將傳承周恩來精神與服務社會有機結合,積極發揮信息化和數字化學習資源優勢,通過“中國大學MOOC”平臺(網址:https://www.icourse163.org/university/HYTC#/c),免費向社會開放15門MOOC課程,服務“停課不停學”,服務高校學生和社會群體的學習需求。眾志成城,共克時艱,助力打贏這場防疫攻堅戰!

開設課程清單:

《中國現代文學經典選讀》

課程簡介:

“中國現代文學經典選讀”是高校中文專業核心課程,共12講,涉及1917—1949年間多部中國現代文學作品。授課對象為:大學一、二年級本科生、??粕?。一年級研究生和高中生也可選修。本課程強調文本細讀,著重發掘文本的“題外之旨”與隱性結構,旨在加強學生的文本解讀能力,培養其評論與寫作能力。精彩的講述與深入的分析將引領學生進入瑰麗神奇的文學世界,并助其建立較為完整的中國現代文學印象。本課程由獲得校級“教學標兵”的博士教授和優秀青年博士擔任主講,教學理念先進,教學效果優秀。

開課時間:2020年2月17日

《教師語言藝術》

課程簡介:

皇甫素飛教授主講的《教師語言藝術》課程獲批江蘇省教育廳2016-2017年高等學校在線開放課程立項建設立項。

該課程是面向師范生、教師及語言藝術愛好者開設的一門專業基礎課程,引導學生在掌握普通話語音系統基礎上,了解教師語言表達藝術的特點及職業口語表達規律,通過教師嗓音鍛煉與保護、態勢語及輔助因素(配樂、形象設計等)的配合訓練,使學生掌握教師語言藝術的基本表達策略,學會科學用氣發聲,準確、流利地運用普通話進行教育教學和口語交際,并熟練掌握朗讀、朗誦、演講等口語表達技巧及正確創造狀態,提升教師語言藝術素養及口語表達水平。課程采用理論講析、示范和實踐訓練結合的方式,構建立體化教學體系。

課程擁有豐富的教學資源,教學團隊力量雄厚,成員為國家級、省級普通話水平測試員及電視臺主播,長期從事教師語言藝術的教學實踐與研究,具有豐富的教學經驗。

課程不僅可以作為師范專業和漢語國際教育專業學生的專業性課程,還可以作為其他專業學生的文化素質選修課程,也可供在職教師及語言藝術愛好者學習使用。

主講教師:

皇甫素飛,淮陰師范學院文學院教授,博士后,教務部副部長,國家級普通話水平測試員,蘇州大學、江蘇師大碩士生導師,江蘇省語言學會常務理事。長期從事現代漢語、漢語國際教育及教師口語等方面的教學與研究。出版專著、教材5部,發表論文30篇。主持國家社科基金、中國博士后科學基金、省社科基金、省高校哲社基金、省教育科學“十三五”規劃課題等10余項。主持省在線開放課程1門、省中小學教師培訓網絡優秀課程1門,主編省重點教材1部。獲省、廳、市哲社優秀成果獎及省、校教學成果獎10余項。被評為江蘇省社科英才、淮安市“最美教師”、市“十百千”“533英才工程”培養對象及?!拔易钕矏鄣睦蠋煛薄敖虒W標兵”。指導學生獲省高校本科畢業論文二等獎、全國漢語國際教育綜合技能大賽三等獎、省大創項目多項。

開課時間:2020年2月12日

《中國古代文學作品名篇精講》

課程簡介:

本課程以《中國古代文學史》《中國古代文學作品選》為基礎,提煉概括出中國古典詩詞“悲秋”“傷春”“士不遇”“鄉愁”“相思”等五大主題、“中和之美”“平淡自然”“含蓄蘊藉”等三大藝術追求、“章法安排”“琢字煉句”“比興寄托”“動靜安排”“虛實相生”“典故運用”等六大藝術技巧與表現手法,追源溯流,在其內涵與發展流變的介紹中見出古代文學發展的歷史軌跡,同時輔以多類型的經典作品名篇解讀加以印證。課程共14個單元,65個視頻,69個非視頻資源,總時長882分鐘,測驗總數22個,習題總數203個,將文學主題、審美追求、藝術技巧三大模塊有機結合,以論題為點,以文學史為線,以作品為面,融宏觀與微觀、理論與鑒賞為一體,既具有審美情懷和學術深度,又具有歷史的縱深感與連貫性,使學生能宏觀地掌握中國古代文學的發展歷程、中國古代文學之美,以及創作之藝術技巧,提高學生的審美鑒賞水平和整體認知水平。

主講教師:

許芳紅,1971年生,江蘇淮安人,文學博士,教授,美國斯坦福大學訪問學者,蘇州大學碩士生導師,淮陰師范學院文學院院長,主要研究方向為中國古代文學。已在《文學遺產》等重要學術刊物發表論文近三十篇,專著《南宋前期詩詞互滲研究》獲淮安市哲學社會科學優秀成果一等獎、江蘇省高校哲學社會科學優秀成果二等獎。曾先后主持國家哲社基金規劃項目2項、全國古籍整理委員會間接項目1項、江蘇省哲社基金青年項目1項、江蘇省社科基地重點研究項目1項、江蘇省高校哲社基金指導項目1項。近年來,先后被遴選為江蘇省“333”工程中青年科技帶頭人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人、省“青藍工程”優秀骨干教師、省教育科技系統“五一巾幗標兵”、淮安市“十百千”第三層次人才;曾獲淮陰師范學院“教學名師”“校級教學標兵”“青年教師教學評優一等獎”等榮譽。她的課堂以激情與深度同在、審美與思考并行為特色,教學效果良好,深受同學們喜愛。

開課時間:2020年2月12日

《基礎生物學實驗(微生物學部分)》

課程簡介:

《基礎生物學實驗》我們更想定義為“傳統的生物學基礎實驗”,我們希望同學們,在接受最新的實驗知識,用著現代化儀器設備的同時,別忘了傳統的實驗操作技能與經典的實驗項目。因為在這里有前人思想的積淀,有科學思維的演替,她也承載著傳承與創新重任,大家可以在這些實驗過程中獲得科學探究的樂趣。

《基礎生物學實驗》(微生物學)在線課程,以微生物學涉及的四大實驗技能為教學主線,以生產實踐中的項目為教學為載體,以創新思維培養與訓練為目標,培養既具備熟練的實驗操作技能,也具備一定的創新思維的應用型技術人才。在實驗技能板塊,采用5分鐘左右的短視頻,重點介紹實驗操作規范和基本技能,將操作規范和實驗基本技能融在實驗項目中;在經典實驗板塊,將傳統的生理生化實驗部分以綜合性實驗項目形式展開,培養學生的綜合實踐能力;在項目化教學板塊,以需求為導向,以解決生產中常見問題為引領,以項目化教學為載體,開啟全新的項目化教學新模式。

主講教師:

王新風,江蘇漣水人,九三學社社員,淮陰師范學院教授,碩士生導師,現任江蘇省生物質能與酶技術重點實驗室副主任。江蘇省微生物學會理事,江蘇省食品科學與技術學會理事,江蘇省食用菌協會理事。主要從事資源微生物與食品生物技術的教學與研究。先后榮獲全國優秀教師,淮安市勞動模范,第二屆感動淮安教育十大人物,江蘇省優秀科技特派員,2013年度最美江蘇教育人提名獎和淮陰師范學院第五屆校級教學標兵等稱號。先后主持國家、省市級科技項目計劃10余項。近年來在中外文期刊上發表研究性論文40多篇。指導學生創新創業實踐,榮獲 “創青春” 全國大學生創業實踐大賽銀獎(2014),挑戰杯全國大學生課外科技作品大賽江蘇省一等獎(2015),全國大學生生命科學創新創業大賽一等獎(2018),互聯網+大學生創新創業大賽江蘇省三等獎(2018,2019)。

開課時間:2020年2月15日

《創客與網絡創業——雙創入門》

課程簡介:

孟桃副教授主講的《創客與網絡創業——雙創入門》課程獲批江蘇省教育廳2016-2017年在線開放課程建設立項。

本課程是江蘇省在線開放課程(HYTC006),迎合當前雙創形勢,針對就創業領頭主力軍創客們對自己創意的商業價值實現的需求,互聯網創業是首選。而創客們要融入到自己的創意形成的“業”中,需要進行知識的補缺。因此,總結網創企業需要的基礎管理知識,供創客們進行系統化學習和網創運營管理能力拓展。

本課程精選了7章內容,分別是當前形勢、網創模式、網絡營銷思維、商務網站設計、網絡支付與結算、網創物流、經驗政策解讀等。希望以此為創客們網創提供方向和方法,以提升網絡創業的信心和創業的成功率。同時,該課程依托省級淮師創客中心,借以將創業想法的人集聚在一起,為大家提供盡可能的學習資源、團隊組建和增加跨專業的合作機會。本課程不限專業,適合各層次各階段的創業者們學習和交流,同時,長期歡迎大家提供自己創業經驗案例。

主講教師:

孟桃,副教授,淮陰師范學院經濟與管理(電子商務)學院教師,淮安市“533英才工程”學術技術骨干人才,SYB講師,網絡創業培訓講師,高級媒體運營師,企業培訓師等,獲得?!敖虒W十佳能手”,“校級教學成果二等獎”。做為淮陰師范學院創客中心教師,長期從事一線就創業教學工作,主講《大學生創業基礎》、《創業管理》課程,對網絡創業有獨特見解。指導完成江蘇省大學生實踐創新項目2項、校級大學生實踐創新項目3項,獲得校級多媒體課件競賽二等獎1次、三等獎1次,網絡課程建設合格,指導本科優秀畢業論文和優秀畢業論文團隊若干,長期擔任大學生創新創業協會指導教師。參與編輯省級重點建設教材3部,獲江蘇省哲社第七屆學術論文二等獎、江蘇省統計優秀論文成果三等獎等市廳級獎項。承擔學?;旌鲜浇虒W模式改革的新生研討課主要教學工作,校內創業教學和校外企業培訓工作!

開課時間:2020年2月10日

《美術基礎》

課程簡介:

《美術基礎》課程是為了適應現代基礎教育的需要,推動小學教育、學前教育等專業高層次師范教育的發展和完善的教程,它既是小學教育、學前教育專業的基礎課程也是教師素質教育的通識課程。課程的內容設置以科學發展觀為指導方針,堅持素質教育的原則,根據學生學習美術的規律和特點,注重基礎教育和實際應用的緊密結合,注重學生的綜合能力的培養,突出學生的審美、創新、創作能力以及整體藝術素質的提高。

為了體現MOOC的特色,《美術基礎》教學內容的選擇信息量豐富、圖文并茂,以美術的基本理論和具體實踐訓練為主線,重點加強學生的美術基本技能的訓練。授課風格生動活潑,既滿足美術教學的要求,又符合網絡學員學習習慣。

主講教師:

  張曦敏,女,1975年5月生于江蘇淮安,淮陰師范學院副教授,教育科學院教研室主任。畢業于南京師范大學美術學院,美術學碩士,江蘇省美術家協會會員,省青年美術家協會理事,長期從事高校美術基礎學科的教學與研究。作品多次參加省市級畫展,美術作品發表與國家核心期刊《藝術百家》,2012年參與“教師教育精品教材”《美術基礎》的編寫,由華東師范大學出版。2016年主編《學前兒童美術教育》,由南京大學出版社出版。近年來,有18篇學術論文在省級、國家級,核心期刊發表。榮獲首屆江蘇省美術教師評優課一等獎,淮陰師院青年教師才藝大賽特等獎,淮陰師范學院“十佳教學能手”榮譽稱號。

開課時間: 2020年2月26日

《草書字法基礎》

課程簡介:

該課程主要內容是通過文字學字形演變規律,講解草書的71個偏旁符號和150個字根符號, 達到掌握5000個以上的草書字法的學習目的。該課程屬于跨文字學和書法學領域的教學嘗試,是以文字學字族理論和構形理論為依據,以書法學專業的文字學習為旨歸。教學內容共分五大板塊,即序論、草書偏旁、草書字根和異體字以及字法創作。 教學中側重對偏旁符號與字根符號的研究,從字源學角度逐一探尋源流、演變,結合歷代名帖名碑字跡,排列比較研究,精挑細選其中主流的作為標準,并且考慮此偏旁符號或字根符號的唯一性、可變性和適用范圍;涉及源流問題、引用秦漢字樣,也是以幫助理解和記憶為主要目的,而不過多糾纏于六書等造字原理問題,重點立足于草書藝術的角度,但不失理性分析。 能夠幫助學習者記憶理解和掌握。

開課時間:2020年2月10日

《基礎生態學》

課程簡介:

《基礎生態學》是一門運用生態學原理、生態系統理論和系統分析法,研究生態系統、生物與周圍環境之間的科學,其內容具有綜合性、宏觀性等特點。本課程著重從生物有機體、種群、群落和生態系統四個層次講授生態學的基本概念和理論,中間貫穿與本學科密切相關的全球環境變化、資源的合理利用和生物多樣性保護等領域。通過本課程學習,希望學生樹立保護生態環境,人與自然和諧發展的觀念。

主講教師:

嚴燕兒,女,復旦大學博士?,F任淮陰師范學院生命科學學院副教授。近年來講授《基礎生態學》、《農業生態學》、《文獻檢索與論文寫作》等課程的主講教師。多年的教學實踐,為我沉定了豐富的理論講授和實踐指導經驗。

開課時間:2020年2月13日

《現代教育技術》

課程簡介:

 《現代教育技術》課程不僅面向小學教育、中學教育等各個專業的在校師范生,還適合于各個學段的在職教師以及對信息技術感興趣的廣大民眾。該課程結合當代信息技術的最新發展,全面培養學習者現代教育技術的核心能力,尤其是教育技術應用、信息技術與學科課程融合的能力。

課程內容包括認識現代教育技術、熟悉信息化教學環境、信息化教學設計、信息化教學素材資源準備、信息化教學課件設計與制作、微課設計與開發、信息化教學評價等。通過教學使學生掌握現代教育技術知識和技能,形成在教育教學中應用現代教育技術的意識和態度,能根據教學內容、學生特點和教學條件設計有效的教學活動,能有效選擇和應用信息資源,掌握較好的多媒體設備使用和課件制作技能,積極探索信息化教學及信息技術與學科課程融合的途徑,具備利用信息技術支持學科教學研究的能力。

本課程精心打磨20年,每年都進行課程的完善;課程呈現絢麗多彩,以案例作為啟發,以微課作為資源呈現,采取文本、動畫、音頻和視頻等多樣化的表現形式為廣大學習者提供開放式、多方位、立體化的學習體驗。

主講教師:

楊緒輝,男,漢族,1986年9月生,河南新鄉人,畢業于南京師范大學,教育技術學博士,副教授,現任淮陰師范學院教育科學學院教育技術系主任、信息化教育研究所所長,主要從事信息化教學設計、智慧學習環境的研究與教學;主持教育部人文社會科學研究青年基金項目1項、江蘇省社會科學青年基金項目1項、江蘇省研究生教改課題1項,省高校哲學社會科學研究基金項目1項、省教育科學“十三五”規劃課題1項、省研究生創新工程項目1項,參與國家級課題多項;在《教育研究》、《電化教育研究》等CSSCI和核心期刊發表論文10余篇,出版學術著作1部,參編教材多部。

開課時間:2020年2月10日

《走近生命科學(系列實驗)》

課程簡介:

課程充分利用淮陰師范學院省級基礎課生物學實驗教學示范中心優質的實驗教學條件和生物學優秀實驗教學團隊,匯集植物生物學、動物生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、生理生化等多個方向不同的實驗方法,設立 “有趣的人體生理及指征測定”、“奇妙的動物世界及標本制作”、“常見的植物盆栽及果蔬保鮮”、“實用的家庭發酵食品制作”及“神奇的生物測定技術”五個實驗模塊,精選十多個集知識性、趣味性、技能性、應用性為一體的生命科學實驗項目,帶你走近生命科學。非生物專業的學習者通過學習,不僅能增加對生命科學實驗的感性認識、增強動手能力,更在拓寬視野、啟迪思維、培養合作探究、積累健康知識與生活應用經驗等方面受益。

主講教師:

周雪瑞,教授,主要從事人體解剖生理學、動物學、生物學科教學論等領域的教學與科研工作。先后主持省廳科研項目、省級教改課題及校級精品課程、創新課程等建設項目多項。在國內外期刊公開發表論文40余篇。主持并獲校級優秀課程三門,主持并參加校級省級精品課程三門。多次獲校級省級優秀教學成果獎,獲首屆校級“教學標兵”、 淮陰師院“我最喜愛的老師”等榮譽稱號。

開課時間:2020年02月18日

《英美文化概況》

課程簡介:

《英美文化概況》在線課程是在淮陰師范學院校級在線課程的基礎上建設的一門省級在線開放課程,已于2019年9月正式在中國大學慕課網上線,并受到選課學生的普遍歡迎。本課程利用較為新穎的教學科研成果,倡導語言學習應打破“為語言而語言”的學習模式,提倡通過對英語國家文化的學習,了解英、美兩國的地理、歷史、政治、教育、節日等文化問題等,促進學生語言水平及交際能力的提高,拓展學生的知識面,優化他們的知識結構?!队⒚牢幕艣r》在線課程利用視頻、課件、隨堂測驗、課后作業和單元測驗,為學生提供了豐富的學習資源。同時,《英美文化概況》在線課程也為校園外的廣大英語愛好者提供了一個了解英美文化和歷史的平臺。

主講教師:

吳心瑜,女,2004年畢業于淮陰師范學院外文系,后留校任教,2009-2012年在南京理工大學進行研究生學習,2017年赴英國雷丁大學訪學。工作至今,吳心瑜老師主要承擔大學英語教學和研究工作,自2010年起,開始擔任英語師范班班主任工作和英語專業的教學工作,主要承擔的課程為非英語專業《英美文化概況》和英語專業《英語國家社會與文化》,還曾開設校級公選課《英語經典電影賞析》。教學上,曾獲得“校青年教師評優課二等獎”,“校第六屆院級教學標兵”,“校第九屆院級教學標兵”,“全國外語微課大賽三等獎”和“校十佳教學能手”等稱號和榮譽。

開課時間:2020年2月20日

《計算機應用基礎》

課程簡介

本課程已開展3輪SPOC教學。本課程的目的是使學生了解計算機科學與技術中的一些基本概念、知識、技術和方法,掌握計算機的基本操作,具有使用計算機常用軟件的基本技能,達到全國計算機一級考試的要求。

主講教師:

王江濤,山東萊陽人,博士、副教授,計算機科學與技術學院軟件工程專業教師。2001年入職淮陰師范學院任教,先后承擔了7門課程的教學任務;主持教育部產學合作協同育人項目2項;主持校級教學改革項目3項;曾獲得校級優秀教學成果一、二等獎各1項、院級教學標兵、校青年教師教學評優等教學稱號;指導省大學生實踐創新訓練計劃重點項目3項;參與完成國家自然科學基金重點研究計劃和國家高技術研究發展計劃(863計劃)多項。曾獲得優秀共產黨員,優秀班主任等稱號。

開課時間:2020年2月17日

《周恩來精神》

課程簡介:

韓同友教授主講的《周恩來精神》課程獲批江蘇省教育廳2018-2019年高等學校在線開放課程立項建設立項。

《周恩來精神》是一門面向校內外青年大學生及社會學習者的文化素質教育類專題課程,也是致力于弘揚偉人精神、傳承紅色基因的專題課程。本課程以專著《周恩來精神》為教本,系統介紹了周恩來精神的基本概念、形成過程、豐富內涵、時代價值,既教育引領青年學生學習領悟偉人精神,自覺踐行社會主義核心價值觀,志存高遠、腳踏實地,做國家的骨干和棟梁,也教育激勵社會公民學習領會偉人精神的內涵與核心,努力像周恩來那樣做人、做事、律己,做一個有品德修養和道德高尚的人。

課程擁有豐富的教學資源,教學團隊力量雄厚,成員由全國周恩來研究會、江蘇省周恩來研究會的專家、學者以及獲得全國高校思想政治理論課教學能手、長三角思政課教學比賽一等獎、校教學標兵等稱號的優秀教師組成。

主講老師:

韓同友,淮陰師范學院黨委常委、副校長,博士,教授,博士生導師。中國中共文獻研究會周恩來思想生平研究分會常務理事,中國中共文獻研究會任弼時研究中心特約研究員,江蘇省周恩來研究會副會長、周恩來精神與青少年教育研究中心主任。長期從事馬克思主義理論以及周恩來思想生平與精神的教學與研究工作。主持國家社科基金、江蘇省社科基金、省高校哲社基金(重點、一般)等項目10余項。出版《周恩來推進馬克思主義中國化的貢獻研究》等學術專(編)著7部,在《中共黨史研究》《黨的文獻》《毛澤東鄧小平理論研究》《黨史研究與教學》等期刊上發表學術論文近90篇。獲得江蘇省哲學社會科學優秀成果三等獎,江蘇省優秀理論成果獎,江蘇高校哲學社會科學研究成果二等獎,省研究生教育改革成果二等獎、市哲社優秀成果一等獎及博士研究生國家獎學金等獎項。分別榮獲江蘇省有突出貢獻中青年專家、全國優秀社會科學普及專家、江蘇省思想政治理論課教學指導委員會委員、江蘇省高?!扒嗨{工程”優秀青年骨干教師、省重點建設學科馬克思主義理論學科帶頭人、省高校思想政治教育先進個人、省高校優秀黨務工作者、淮安市“533英才工程”學術技術領軍人才等稱號。

開課時間:2020年2月底

《攝像基礎》

課程簡介:

隨著攝像技術的門檻越來越低,攝像已經越來越成為一項基本技能。如果你希望了解基本的拍攝手法,準備拍攝一部自己的作品,如果你希望掌握攝像機的各種操作技巧,將攝像水平提升到新的高度,創作您的代表性作品,歡迎加入我們的課程。本課程為您提供基本攝像理論與實踐操作的知識。課程的基本內容包括電視畫面概述、攝像機的基本操作、固定畫面的拍攝、不同電視景別的拍攝、不同角度畫面的拍攝、運動攝像、電視攝像構圖、光學造型、電視場面調度、電視攝像布光、攝像聲音的獲取與處理、鏡頭的剪輯等。

主講教師:

陳文華,傳媒學院副教授。曾獲得校十佳教學能手,江蘇省微課教學大賽一等獎,主持教育部產教融合課程教學改革項目2項、江蘇省信息化教學改革項目1項、校級混合式教學改革項目1項。

開課時間:2020年2月22日

《商業攝影與創業運營》

課程簡介:

本課程通過眾多具體的實例講授商業攝影的工作流程,從設計準備到布光拍攝,準確、專業地通過圖片傳遞商業信息,吸引消費者產生對產品的購買欲望,同時適當介紹一些商業攝影創業運營方面的內容。作為一門公共基礎通識課中創新創業類的課程,通過系統的課程學習,可使學生能對商業攝影有較為系統的了解,對商業攝影的工作和應用有深入的認知,具備商業攝影的視覺表達能力和思維能力,將具有創意的素材融于商業攝影作品之中,借助于商業攝影技法表現商品質感和特性,并看清自己創作的作品所包含的內在價值,尋找適合自己發展的商業模式,使自己的攝影事業獲得更多利潤并能獲得自我滿足,指引并鼓勵在從事自己喜歡事業的基礎上獲得商業上的成功。

通過實驗教學,可使學生掌握商業攝影及后期圖像處理制作的基本知識,能獨立拍攝并制作各類題材的商業攝影,在商業攝影創業運營方面受到初步訓練,具備較好的商業攝影創業運營技能。通過課程內容和實踐的訓練,可幫助學生建立自主創業方面的觀念。

主講教師:

陳麗明,男,副教授,碩士,畢業于南京師范大學教育技術學專業,曾在北京電影學院進修攝影專業,長期從事攝影課程的教學工作,擔任攝影基礎、數字圖像技術、新聞攝影、廣告攝影、專題攝影創作等多門專業課程的教學工作,主要研究攝影教學、數字圖像制作等方向,在攝影教學方面有著豐富的經驗,教學過程中能夠熟練把握所教課程的結構體系,關注學科的前沿知識,取得了較好的教學效果。平時嚴格要求自己,加強學習,不斷提高自己的教學能力和業務素質,曾自編攝影基礎實驗指導、數字圖像技術實驗指導、數碼相機等教學講義,自制攝影基礎教學幻燈片一套;教學成果方面,已有教學研究論文發表在《新聞戰線》、《新聞知識》、《傳媒觀察》、《新媒體研究》等專業雜志上,同時輔導學生寫作相關論文并公開發表;曾獲得淮陰師范學院多媒體教學課件競賽二等獎、攝影基礎網絡課程驗收優秀等第、校園文化藝術節教職工攝影作品特等獎等;主持省教育廳《淮安地區民間藝術的發掘整理與傳承發展研究》和市社科聯《淮安民間技藝的文化發掘與影像傳播研究》的研究課題并已驗收通過。

開課時間:2020年2月29日

編輯:唐瑀   審核:黃賢立
版權所有 淮陰師范學院 2019  蘇ICP備:05071367號-1    蘇公網安備32080202000172號
广东11选5万能8码